Actualmente el mundo está inmerso en una realidad virtual que mediante la ciencia y la tecnología, aporta una nueva dimensión, creando así nuevas formas de comunicación. Internet y en particular la web resultan ser el medio principal para publicar y poner las informaciones a disposición de todos los que tengan una computadora. Entre las actividades que mis estudiantes realizan en internet se encuentra: a) como almacén de recursos; Suben videos a you tube,  fotografías, música, guardan archivos. b) Como espacio social de acción individual y colectiva; Utilizan el correo electrónico, las redes sociales (Facebook, twitter, hi5, badoo, etc.), comparten fotografías, videos, música, investigan sus tareas, se entretienen y divierten jugando videojuegos en la web.

El principal reto al cual nos enfrentamos en la Preparatoria Oficial No. 121 Módulo Valle de Chalco es la falta de equipo de cómputo, aunado a ello la negativa por parte de los directivos de crear espacios virtuales como son  foros y blogs, e incluso intercambiar información con los jóvenes vía correo electrónico, los motivos que dan es que no se regula la información y los contenidos pueden ir más allá del objetivo de una clase.

Aun así, algunos compañeros hemos trabajado con el uso de internet aunque en una mínima parte. Actualmente me encuentro trabajando con el blog de editorial chicome que propone actividades y lecturas a los jóvenes. Junto con la materia de informática tratamos de coordinar trabajos de investigación que contengan contenidos de mi materia (química) y que cumplan con los atributos que solicita el área de informática (tipo de letra, justificado, márgenes, presentación de power point, etc.), de está manera reducimos el número de trabajos  a entregar por parte de los jóvenes y aplicamos la transversalidad entre las diferentes asignaturas.

Considero que nos falta mucho por hacer, pues hoy en día el uso de internet es parte de las relaciones sociales, lo que significa otro tipo de realidad.

Como estrategia didáctica pretendo abrir un foro de discusión, aprovechando el gran interés que tienen hacia las redes sociales y el chat, en el cual se indique la secuencia de actividades que los jóvenes deben realizar para desarrollar su proyecto de “Cambio climático, consecuencia del uso excesivo de la materia y la energía”, como apoyo a la secuencia e intercambio de ideas que llevaremos dentro del plantel, de está manera estaremos reforzando la información obtenido y podremos discernir entre la información confiable y la que no es confiable, que es uno de los puntos débiles de los jóvenes, pues consideran que todo cuanto encuentran en la web es confiable y verídico.

Verónica Araceli Guerrero Pineda.